От 21% к 93%: как база данных с микрофотографиями и диагностические тренажёры в BloodMap превращают обучение в спасённые жизни

Задумывались ли вы когда-нибудь, каково это: осознавать, что однажды от твоих навыков и умений будет зависеть чья-то жизнь, однако в то же время ощущать чувство полного бессилия перед устоявшимися, застарелыми и, порою, крайне неудобными методами передачи знаний в одном из главных дел, на хрупких плечах которого держится всё общество – врачевании? В свое время я даже и представить не мог, с какими трудностями в постижении столь прекрасной и постоянно развивающейся науки может столкнуться современный «цифровой» человек, всюду окруженный экранами умных гаджетов и интерфейсами нейросетей и умных помощников. Каждый читающий эти слова сейчас, быть может, ответит на мой вопрос в своей голове: «Ну а чему ты удивляешься? Материалов много, профессия такая, выбрал ты её сам, а раз назвался груздем – полезай в кузов». Очевидно, что в таких умозаключениях вы будете абсолютно правы, дорогие читатели, однако мой вопрос не про количество книг или статей, не про количество проспективных метаанализов и исследований, которые ты изучаешь ради достижения самой благой цели – служения людям с умом, а про желание не чувствовать себя обделенным, немодным и не современным в получении этих самых знаний.

Мы живем в интересное время: прикладные технологии в медицине достигли невероятных высот, стали настоящими колоссами всей индустрии, однако с их развитием самые гениальные умы зачастую забывают о фундаментальных истоках этой нелегкой науки – тех самых знаниях по морфологии клеток, физиологии, которые нельзя заменить алгоритмом. Почему мы живем в век, когда умные браслеты от Apple и других технологических гигантов выявляют аритмии за считанные секунды, когда текстовые нейросети в экспериментальных исследованиях уже способны структурировать анамнез, а в перспективе смогут помогать в сборе полной ретроспективы жизни пациента, однако все еще не имеем удобных инструментов, которые бы облегчили и без того сложную и насыщенную на знания жизнь студентов и ординаторов, а практикующим врачам создали бы максимально комфортные условия для продуктивной работы?

Именно этим вопросом я задался, когда познакомился со сферой клинической лабораторной диагностики и лабораторной гематологии. Только вдумайтесь: мы живём в веке высоких технологий, где врачи- клинической лабораторной диагностики и гематологи вынуждены тратить до 2-3 часов на поиск информации, как показал наш CustDev, вооружившись лишь пыльными фолиантами и лупой. Просто потому, что у них нет лучшего инструмента. А когда сомнения съедают мозг, а напряжение зашкаливает – цена каждой минуты, которую врач мог бы потратить на пациента, а не на просмотр книг, становится непомерной. А что насчёт молодых и бойких ребят, которые только начинают свой путь профессионального становления в этих отраслях медицины? Конечно же у них – та же история: в суматохе лекций и семинаров, когда необходимо поспевать за программой обучения, бесчисленным множеством конспектов и желанием быть лучшим в своем деле, в сотнях часов, проведенных за микроскопом в попытках обучиться различать примерно похожие между собой клетки крови и красного костного мозга, современный студент так же, как и рядовой врач, прибегает к вечному перелистыванию пожелтевших страниц атласов микрофотографий клеток крови и системы кроветворения, перескакивая с одного манускрипта на другой в вечном поиске нужных данных, их сопоставления между разрозненными источниками, а также в неком «ментальном синтезе» выцепленных порознь смыслов. Немногим больше повезло обладателям современной литературы: всего одно качественное издание с более-менее актуальными знаниями сегодня стоит 5-10 тысяч рублей, а для полноценной подготовки их нужно как минимум пять – для многих это попросту неподъемная сумма. Более того, доступ к их приобретению крайне ограничен. Однако даже после приобретения новых материалов все вышеописанные проблемы остаются старыми, просто их обертка меняется на более свежую: ни один атлас не решает проблему удобства поиска, не даёт обратной связи и при этом начинает устаревать сразу же после выпуска: среднее «время жизни» и актуальности медицинского атласа – 3–5 лет, после чего многие классификации и протоколы меняются.

Особняком стоит вопрос о возможности дистанционного обучения ординаторов и научных сотрудников по направлениям «Клиническая лабораторная диагностика», «Гематология и трансфузиология»: во времена ковидного локдауна система лицом к лицу столкнулась с выраженным противоречием между стремительным развитием аналитических технологий лабораторной медицины и сохраняющейся устаревшей структурой подготовки специалистов, которая перестала соответствовать актуальным запросам практического здравоохранения уже на тот далекий 2019-й год. Кстати, ещё до пандемии, в том же году, исследование Vademecum показало, что 70% выпускников медвузов чувствуют себя неподготовленными к самостоятельной работе в лаборатории. Ковид лишь обнажил этот разрыв. И сегодня я бы хотел спросить: можно ли выпустить действительно грамотного специалиста, который имеет представление о своей работе, выходя навстречу всем ожидающим его трудностям с багажом из нескольких книг и с добрым напутственным словом более старших коллег в голове? Как можно сформировать «насмотренность» и взрастить в будущих специалистах умения различать норму и патологию быстро, эффективно и удобно для них самих, особенно когда от этих навыков зависит чей-то шанс на жизнь?

Я задавал себе этот вопрос четыре года своего обучения в alma-mater. И знаете, я не буду кривить душой: я не собирался становиться ни гематологом, ни врачом КЛД. Но, проходя общую медицинскую подготовку, я снова и снова сталкивался с громоздкими схемами кроветворения, необходимостью уметь различать и понимать особенности морфологии нормальных лейкоцитов, не говоря уже о самой цели обучения – изучении патологических процессов в том числе и на уровне морфологии. Я регулярно упирался в одну и ту же стену – архаичные методы обучения, разрозненные данные, отсутствие удобных инструментов. Я смотрел на своих друзей-ординаторов, более старших практикующих коллег, которые ночами сидели над микроскопами и книгами, и понимал: проблема не в том, кем ты станешь. Проблема в том, что система подготовки врачей застряла в прошлом веке. И если ты это видишь и можешь это изменить – менять нужно независимо от своей будущей специальности.
А потом я перестал ждать. Я и моя команда просто взяли и сделали инструмент, который хотели бы получить сами – когда были студентами, ординаторами, молодыми врачами. Так родилась самая идея BloodMap. Идея, выстраданная годами многолетних наблюдений и кризиса. Идея, получившая свои очертания из общей боли всей индустрии и собравшая вокруг себя команду энтузиастов, желающих сделать свой небольшой, но важный вклад в развитие медицины: меня, моего прекраснейшего учителя и наставника – Асатрян Татевик Тиграновну, кандидата медицинских наук, заведующую ЦНИЛ нашего университета, чей 10-летний опыт работы в КЛД стал фундаментом нашей достоверности, а также моего небезразличного к проблемам современной медицины друга-программиста Юриздицкого Александра Святославовича с 4-летним опытом создания медицинских платформ.

Помните тот вопрос про «насмотренность», который я задал в начале? Так вот, BloodMap – это наш ответ на него. Мы создаем среду, где будущий врач может «насмотреться» клеток до автоматизма, где опытный специалист найдёт ответ за минуту, а преподаватель – инструмент для работы с целой группой студентов или ординаторов. Наше детище родилось в стенах моей alma-mater – Северо-Западном Государственном Медицинском Университете имени И.И. Мечникова. Ординаторы моего ВУЗа сильно жаловались на очень скромные результаты распознавания клеток крови: при подсчете лейкоцитарной формулы в стоклеточном мазке их точность составляла всего 21%. Просто представьте: 21 верно распознанная клетка из 100 необходимых. Это не просто цифра – это почти случайность. За этой случайностью, по данным нашего опроса, стоят 4 из 5 случаев пропущенных онкологических заболеваний крови на ранних стадиях. За этим числом стоят чьи-то жизни, судьбы и целые семьи. Именно тогда мы поняли, что пора что-то менять, и на базе платформы ЭИОС «Русский Moodle» в рамках морфологического кружка «Лабораторная гематология» кафедры КЛД, БиОХ им. В.В. Соколовского для самообучения сделали прообраз BloodMap, чтобы понять: сможем ли мы каким-то образом повлиять на ситуацию, улучшить качество знаний ребят и просто облегчить их и без того непростой и тернистый путь разгрызания гранита науки. Ровно через два месяца результаты превзошли все ожидания: те же ординаторы, которые еще недавно с трудом отличали эозинофилы от сегментоядерных нейтрофилов и регулярно допускали колоссальное количество ошибок – теперь в среднем не распознавали всего лишь 7 клеток из 100. Для нас это была не просто маленькая победа, не просто трамплин, а настоящее открытие и осознание, что здесь и сейчас в наших руках есть возможность сделать огромный вклад в укрепление фундамента здоровья нации и национального здравоохранения в целом.

Первоначальный прототип состоял из базы знаний, микрофотографий нормальных клеток крови и системы тестирования на основе 100 случайных изображений из базы. Он позволил нам подтвердить базовую гипотезу, но главное – обнажил наше незнание: а что же на самом деле нужно тем, кто будет этим пользоваться? Чтобы понять это, мы пошли к людям. Мы провели 74 глубинных «продажных» интервью с теми, кто учится спасать и уже спасает жизни: 15 практикующих врачей (врачи клинической лабораторной диагностики, гематологи, заведующие лабораториями), 43 ординатора и студента, 16 преподавателей ведущих медицинских учреждений (СЗГМУ им. И. И. Мечникова, НМИЦ им. В.А. Алмазова). Эти 74 разговора дали нам не просто информацию, а четкую карту боли и желаний: во-первых, 90% опрошенных подтвердили, что удобных интерактивных и укомплектованных актуальными данными инструментов на рынке просто нет. Во-вторых, мы выявили, что индустрия настолько изнывает от неудобства и нуждается в новом решении, что все 100% респондентов – от студента до профессора – готовы платить за работающее решение. В-третьих, абсолютным «must-have» для каждого стали две вещи: поиск по названию патологии и, самое главное, симулятор подсчёта лейкоцитарной формулы – тренажёр, имитирующий реальную работу за микроскопом. Результатом CustDev стала не просто статистика, а ясное видение дальнейшего пути. Наша команда осознала главную боль отрасли – критическая разрозненность информации и полное отсутствие единой платформы, – и, опираясь на неё, мы расставили приоритеты. Так из разрозненных идей начал вырисовываться образ продукта, за который готовы платить и которым готовы пользоваться.

Путь начинающего стартапа всегда полон страхов, переживаний и частого непонимания, в каком направлении следует начинать двигаться. Мне и команде предстояло оценить рынок, составить портрет потенциального покупателя из каждого сегмента целевой аудитории, понять и подсчитать приблизительную стоимость конечного продукта и провести ещё много работы, чтобы максимально приблизить момент вдыхания жизни в идею. Научиться сегментировать аудиторию, считать юнит-экономику и, главное – формулировать вопросы, которые раньше ставили в тупик, лично мне помог акселератор СПбГЭТУ ЛЭТИ. Два месяца бессонных ночей, интенсивной работы, жёстких дедлайнов и пересборки собственных представлений о рынке – вот цена этого опыта. Бесконечные раздумья во мне вызывали два вопроса: «с кем мы конкурируем?» и «почему традиционные решения утрачивают свою актуальность и перестают работать?». Ответ на них оказался довольно простым, но отнюдь не лежащим на поверхности: наши главные конкуренты в пределах нашей необъятной Родины – это бумажные атласы.

Бумажный атлас – это как карта мира 15-го века. На ней есть очертания, но она не поможет проложить точный маршрут к диагнозу. Тем более, как я уже говорил выше, хорошая актуальная книга стоит дорого, а начинает устаревать уже с первого дня после издания. Однако существуют ли платформенные решения? Да, существуют, но в рамках нынешних реалий доступ к, например, тем же BloodIndex и CellAtlas App весьма ограничен. Более того, контент в этих решениях представлен не полностью, он не актуализируется длительное время, эти инструменты не имеют языковой локализации, а (даже если гипотетически представить, что все-таки есть возможность оплатить доступ к этим платформам) модель монетизации совершенно не прозрачна и вынуждает пользователя платить круглые суммы за каждый блок знаний отдельно. Есть и решение от Американской Ассоциации Гематологов – ASH Image Bank. Да, оно бесплатное, выглядит круто, но это как получить доступ в Российскую государственную библиотеку без каталога изданий и знания русского языка. А у студентов нет даже этого. Именно это и дало понять, что рынок атласов мёртв для современных потребностей, и воскресить его может только принципиально новый, живой инструмент. Тот, который будет не просто показывать картинки, а учить видеть. Тот, в котором каждая клетка станет понятной, а каждый диагноз – обоснованным. Так обрела окончательные очертания идея BloodMap – платформы, где знания не пылятся на полках, а работают на спасение жизней. Идея создать не просто еще один статичный атлас, а современный, дышащий инструмент. Наш продукт – образовательная экосистема, базис которой строится на трех китах: обширной базе микрофотографий, образовательном модуле и системе оценивания качества полученных знаний.  

Микрофотографии в нашей базе должны быть максимально близкими к реальной картине, которую видит рядовой врач-диагност. Сократить разрыв между теорией и практикой нам удалось с помощью современных микроскопов MAGUS. С завода они оснащены камерами с высоким разрешением и поэтому мы получаем максимально детализированные снимки до 40 МП. Сегодня платформа еженедельно пополняется новыми микрофотографиями, а также на данный момент мы активно сотрудничаем с Российским НИИ гематологии и трансфузиологии, который помогает внедрить редкие клинические случаи в наше детище. Каждое изображение, которое попадает в нашу базу, проходит предварительную оценку пятью специалистами из области клинической лабораторной диагностики, которые имеют не менее пяти лет опыта в своей профессии: для того, чтобы на выходе получать безупречную достоверность данных. Точность, скорость, правдивость и бескомпромиссность предоставляемой информации – вот главная философия всего нашего научного подхода к созданию идеального практичного продукта.

На сегодня база микрофотографий представлена разделом «Каталог» и «Каталог бета». «Каталог» – это входной билет в мир морфологии. Здесь собраны микрофотографии нормальных клеток периферической крови. Заходишь в карточку «Моноциты»: перед твоими глазами несколько изображений, которые можно листать, как карусель фото в соцсети. А под микрофотографиями – самое необходимое базовое описание: размер клетки, форма ядра, цвет цитоплазмы, включения. Всё просто, понятно, бесплатно. Этого достаточно, чтобы сделать первые шаги, но недостаточно, чтобы начать фундаментально погружаться в дисциплину. «Каталог бета» – это уже территория глубины и новых смыслов. Здесь открываются не только норма, но и патология: изменённые клетки, мазки костного мозга, редкие клинические случаи. Каждое изображение – в максимальном разрешении, с детализацией, от которой захватывает дух. Но главная «фишка» – интерактив. Наведи курсор на любую часть клетки – и тут же всплывёт подсказка: «Это ядро, его форма – бобовидная, характерна для моноцитов». Ты не просто смотришь – ты познаешь, исследуешь, учишься видеть, запоминаешь. Мы показывали «Каталог бета» ординаторам. Один из них, сначала немного помолчав, сказал: «Я никогда не видел клетки так близко. Даже в микроскоп они выглядят иначе». Для нас это было важнее любых цифр. Ведь именно так – через «увидел и понял», через «прикоснулся» – рождается та самая «насмотренность» и глубочайший пласт знаний в долгосрочной памяти, без которых невозможно взрастить хорошего диагноста.

Второй кит BloodMap – раздел «Уроки». В этом храме и твердыне фундаментальной науки живут знания. Более 200 статей, которые будут обновляться ежемесячно, клинические рекомендации ВОЗ и разборы редких случаев при поддержке НИИ гематологии, видеолекции ведущих гематологов страны. Для тех, кто едва лишь начинает свой путь. Для тех, кто уже давно в профессии, но не желает отставать от времени. Для всех, кто привык учиться у лучших и стремится стать лучшим. Хочешь разобраться в болезни Минковского-Шоффара? Пожалуйста – смотри видеоразбор. Нужна схема кроветворения под рукой? Загружай PDF-файл и изучай. Интересует, почему даже самый умный анализатор не заменит взгляд врача на окрашенный мазок? Держи свежую статью. Удобный формат под любой запрос и глубина, которой нет в учебниках. Здесь каждый – от студента до профессора – найдёт то, что искал. От открытых лекций до эксклюзивных записей, которые больше нигде не увидишь. Всё это – для тех, кто спасает жизни.

Третий кит – это раздел «Задания». Здесь начинается самое интересное: платная подписка открывает каждому обучающемуся тренировочные симуляторы, собранные из нашей базы микрофотографий. Тесты с мгновенной обратной связью: тебе показывают клетку – ты нажимаешь – и сразу видишь не только вердикт, но и пояснение, почему это лимфоцит, а не моноцит. А затем – уже настоящий вызов: мазок крови на экране компьютера или телефона. Здесь включается клиническое мышление и анализ: нужно не просто подсчитать лейкоцитарную формулу, но и оценить клиническую картину, опираясь на симптомы, жалобы и анамнез заболевания. Кроме того, благодаря ролевому доступу к нашей платформе, преподаватель, который ведёт группу студентов, может за пару минут сконструировать релевантный тест, отследить прогресс и увидеть слабые места каждого подопечного. Всё – в одной системе. Это уже не просто зубрежка монотонных текстов и перелистывание страниц с картинками, а живая диагностика, где теория превращается в навык клинического мышления. Эта «киллер-фича» нашего продукта помогает не только выучить материал, но и натренировать «насмотренность». До беспрецедентного автоматизма. До уровня, где диагностическим ошибкам попросту нет места. Сейчас мы дорабатываем уникальную систему оценки знаний и планируем ее запатентовать. Она значительно улучшит качество диагностики у ординаторов и поможет будущим врачам освоить самые необходимые навыки своей профессии на практике.  

Сегодня BloodMap – это уже не просто идея, не прототип на полке. Это практически полностью работающий инструмент, который прошел проверку, был поддержан грантом в миллион рублей на разработку в рамках конкурса «Студенческий Стартап» от Фонда Содействия Инновациям, занял 3-е место в 11-м Всекитайском конкурсе медицинских инноваций, стал «Лучшим проектом по мнению Сбера» на Федеральном финале конкурса «Я в деле», а также вошел в топ-3 лучших проектов в номинации Social Impact на финале конкурса GSEA Russia-2026. Сейчас мы активно работаем в Преакселераторе Сколково и в студенческом акселераторе Сбера над усилением проекта и созданием устойчивой бизнес-стратегии, а также участвуем в различных грантовых конкурсах для привлечения новых инвестиций. 

Рынок огромен: более 6 000 лабораторий, 15 000 врачей, 500 ВУЗов, СУЗов и НИИ, 3000 студентов, выпускающихся ежегодно. Все они сегодня тратят время, деньги и силы на устаревающие атласы, разрозненные несовременные источники знаний и неэффективное обучение. Все они ждут инструмента, закрывающего эту боль. Сегодня мы можем дать им не просто базу знаний, а целую экосистему, где теория превращается в практику, а ошибка становится уроком. Мы выходим на этот рынок с готовым MVP, с доказанной эффективностью, с командой, за которой стоят годы клинического опыта и технологических разработок. Мы идём в лаборатории, где врачи ждут удобной интеграции продукта в их работу. Идём в вузы, где преподаватели смогут наконец объективно оценивать прогресс студентов. Идём к студентам и ординаторам, которые хотят учиться не по пыльным фолиантам, а так же современно, как живут. BloodMap – это наша ставка на то, что будущее клинической лабораторной диагностики и лабораторной гематологии уже сегодня можно сделать точнее, быстрее и человечнее.

За 2026-й год мы планируем доработать интеграцию нашего продукта в рабочие процессы лабораторий, выйти на первые заказы из госсектора, запатентовать разработанные нами методики и технологии оценивания знаний, а также дополнить продукт ИИ-решениями. Мы не строим очередной атлас. Мы строим новый стандарт. Стандарт, где «насмотренность» становится точной диагностикой, где каждая клетка говорит с врачом на понятном языке, где знания не пылятся на полках, а работают на спасение жизней. Программа «FastTrack» для нас – это не только возможность ускорить получение статуса резидента «Сколково». Это шанс пройти экспертную оценку проекта, получить обратную связь от фонда и менторов, отточить бизнес-модель, защиту проекта, а также пройти точки роста и выйти на новый уровень. Но самое главное – это вход в экосистему, которая поможет ускорить внедрение нашего решения в ежедневную практику обучающихся и врачей, масштабироваться на рынке России, выйти на рынки СНГ и значительно улучшить качество диагностики.

Помните, в самом начале я говорил, что не планирую быть ни гематологом, ни врачом КЛД? Это правда. Но я создал BloodMap для тех, кто станет ими. Я верю – и прототип с ростом с 21 до 93% точности подтверждает мою веру – в то, что каждый специалист достоин получить незыблемый фундамент знаний самым легким и приятным способом. Я вижу, что уже сегодня мои друзья-ординаторы больше не вынуждены проводить часы в библиотеках, чтобы разобраться в различиях и не путать миелобласты с лимфоцитами. И я хочу, чтобы BloodMap был у каждого врача, ординатора, студента и лаборанта. Потому что за каждой клеткой крови – чьи-то жизни, амбиции, судьбы и будущее. И мы в ответе за то, чтобы этих жизней было больше.

Порцина Артём, студент 4-го курса СЗГМУ им. И.И. Мечникова, фаундер проекта BloodMap.

Ссылка на сайт: blood-map.ru

Если вы врач КЛД, гематолог, ординатор по данным направлениям, студент, который планирует связать свою жизнь с одной из этих профессий или же просто человек, которому неравнодушны инновации – свяжитесь со мной и ответьте на пару вопросов о нашем продукте. Вы очень поможете нам вырасти. Спасибо!
VK: Артём Порцина TG: @Art3m_P MAX: Артём