Плохой почерк, перенапряжение кисти руки, неправильная осанка, ухудшение зрения, низкая скорость письма – вот далеко не все неприятности, которые влечет за собой неправильный выбор ручки для школьника. Плохая ручка часто течет или отказывается писать, оставляет кляксы, заставляя ребенка нервничать и расстраиваться, напрягать пальцы и зрение, наклоняясь ниже над бумагой.

В определенной степени ручка влияет и на успеваемость: в период школьного обучения детям и подростком приходится усваивать на слух и записывать много информации, а делать это гораздо труднее, если ручка постоянно подводит. Корпус ручки из низкокачественного дешевого пластика может неблагоприятно влиять на здоровье. Ученику приходится держать в руках инструмент для письма по нескольку часов в день, поэтому кожа и дыхательная система долго контактируют с материалом корпуса. К тому же многие учащиеся, особенно младшеклассники, во время волнения или активного обдумывания задач грызут кончик ручки.

Неприятные сюрпризы преподносит плохая ручка зимой: паста в ней замерзает на холоде, пока ребенок несет инструмент для письма по улице в рюкзаке, а затем долго не оттаивает. К тому же после размораживания она часто течет или не пишет: в стержне образуются пузырьки воздуха, которые препятствуют поступлению пасты к выходному отверстию.

При составлении заметок или переписывании важной информации со школьных стендов, старшие школьники часто используют блокноты. Чтобы сделать в них подобные записи, они прикладывают эти блокноты к стене. Плохая шариковая ручка быстро перестает писать на вертикально расположенных поверхностях: чернила при наклоне почти сразу отходят вниз от шарика.

Какой должна быть хорошая ручка

Ручка для школьника должна:

• Быть безопасной для здоровья. Не стоит покупать ручки с корпусом из дешевого токсичного пластика. При выборе ориентируйтесь на внешний вид материала и запах – плохой пластик рыхлый и имеет уловимый химический запах. Покупайте ручки от производителей с хорошей репутацией.

• Иметь максимально удобный корпус. Он не должен быть слишком тонким или толстым, тяжелым, удлиненным, иметь какие-нибудь игрушки, прикрепленные на конце. Рука ребенка и без того во время письма испытывает значительную нагрузку, а с таким пишущим инструментом устанет гораздо быстрее. Хорошо зарекомендовали себя эргономичные корпуса с покрытием из латекса или силикона (трехгранные или с углублениями, легко «ложащиеся» в руку, не скользящие в пальцах).

• Отлично писать. Шарик должен свободно скользить по бумаге, оставляя четкую, яркую, в меру тонкую линию. Останавливайте свой выбор на качественных пастах, которые не засыхают на шарике, не реагируют на перепады температур и требуют минимум усилий при написании. Стандартные пасты дешевых шариковых ручек (на жиро-восковой основе) часто не обеспечивают необходимого комфорта на письме. Ученику гораздо удобнее писать чернилами на масляной основе (они легко пишут в любом положении и не замерзают), а для некоторых экзаменов учителя советуют приобретать ручки с гелевыми пастами.

Учитывайте индивидуальные особенности ребенка. Можно перебрать несколько ручек и опытным путем определить, какой из них ребенку писать удобнее всего (для этого визуально оцените качество и скорость письма).